各系、相关部门：

为持续深入推进“课程思政”教学改革，遴选一批优秀“课程思政”典型案例，努力构建“全员育人、全程育人、全方位育人”的人才培养体系，结合学院实际，现决定开展“课程思政”典型案例评选活动。现将有关事项通知如下：

一、活动内容

（一）参评范围

1．学院首批“课程思政”示范课程建设项目必须申报参评。

2．每个开班专业（不含扩招）至少应组织申报一个案例。

3．每门公共基础课应组织申报1个案例，不含思政课。

（二）申报条件

全院专兼职教师均可申报。

（三）案例要求

1．典型案例要强化正确政治方向。

2．典型案例要有明确的课程思政教学目标，有较强的针对性、时效性、创新性、示范性和可推广性。

3．典型案例要能将思想价值引领贯穿课程标准、教学设计、课堂教学、教学评价等教育教学全过程，专业知识与思政元素深度融合。课堂教学方法灵活，学生喜闻乐见。案例设计要主题突出、立意新颖；要流程清晰、可教可学；要逻辑严谨、融合恰当；要坚持学生中和产出导向。每份案例包含的教学设计需按1课时（50分钟）撰写，具体参考附件1。

二、评选程序

（一）系部初评（时间：1月26日—4月6日）

各系、相关部门按照活动要求，对所属教师提交的案例作品进行初评，择优按照名额推荐至教务处。各系、相关部门推荐名额如下：

（二）学院评选（时间：4月7日—4月21日）

教务处组织专家对各系、相关部门推荐案例进行评审，择优进行奖励。后期按要求推荐参加国家“课程思政”典型案例评选。

三、奖项设置

学院组织专家对各系（部）推荐的案例进行评选，确定院级课程思政示范案例20个，其中：一等奖3个、二等奖5个、三等奖12个；课程思政优秀案例若干。参照院级职业技能竞赛奖励办法给予奖励。

四、相关要求

1．高度重视，积极申报。“课程思政”典型案例评选既是学院课程思政教学实践的成果凝练，又是学院思政体系建设中的重要任务，更是落实提质培优行动计划工作部署及要求的具体体现，请各系和相关部门按照要求组织教师积极申报。

2．认真审核，择优推荐。各相关部门应认真审核所提交的案例，确保推荐参评的能案例深入挖掘提炼课程所蕴含的思政元素和承载的思政功能，做到教育和教学相统一，能起到引领示范作用。

3．积极配合，按时报送。各相关部门填写《“课程思政”典型案例信息汇总表》（附件2）纸质版签字盖章，将推荐参评案例电子版命名为“课程名称+姓名+部门”建立文件夹，于4月6日前一并提交至教务处。

教 务 处

2022年1月25日