关于学院自查诊断工作有关材料问题的说明

各系、各部门：

为做好学院自查诊断工作，依据学院《关于印发<陕西青年职业学院自查诊断工作方案>的通知》（办发[2014]11号）要求，现结合学院实际，就自查诊断工作做以下具体说明。

一、关于自查诊断报告

（一）各系自查诊断报告需包括下列内容：

一是基本状况。主要包括各系师资队伍、专业、课程、实践教学（含实训室）、校企合作、招生、就业、获奖等情况；

二是师资队伍建设状况。主要包括本系专任教师、兼职教师现状分析和教师队伍发展规划及措施等内容，例如数量结构、整体水平（获奖、科研、竞赛成绩等）、双师结构、带头人与骨干教师培养、兼职教师管理；

三是专业与课程建设状况。主要包括专业设置、建设思路和成效；人才培养方案的优化；人才培养模式创新；课程建设的思路、举措和成效等情况；实践教学体系的构成（含校内外实习实训基地建设和使用情况）与创新、行业企业参与实践教学、顶岗实习的组织管理与创新、校企合作的开展与创新（合作办学、合作育人、合作就业、合作发展）等情况；学生参加职业技能竞赛及职业资格证书获取率；专业社会服务状况及服务能力提升和开展等情况；

四是教学质量监控与保障状况。主要包括教学运行过程保障与监控体系的建立、开展和成效等情况；

五是学生发展状况。主要包括招生、就业情况（就业率、毕业生就业去向、薪酬、专业相关度，学生及用人单位满意度）现状的分析和举措等；辅导员与班主任队伍建设；学生就业指导工作的开展情况，其中包括2—3个学生典型案例的具体情况；学生心理健康教育活动的开展、成效及创新等情况；学生综合素质（学风建设、素质教育开展及技能培养等）提升的开展、成效和创新等情况。

（二）各部门自查诊断报告

各部门自查诊断报告按照《陕西青年职业学院自查诊断工作方案》中，列明的具体指标体系所包含内容撰写。主要包括基本情况、方案中列举的所有内容的综合分析、存在问题及主要举措等。

二、关于基本数据材料

（一）各部门提交材料须注意材料的真实性和原始性。

（二）文件格式。各系、各部门提交的纸质材料，用A4纸张打印，行间距为25磅。

（三）时间要求

1.方案中有时间要求的，按照要求填报；教职工数据截至2014年9月1日；其他涉及时间为2013年9月1日—2014年8月31日；

2.各系、各部门自查诊断报告，经部门负责人和主管院领导审核并签字后，于2014年10月10日前，报送学院自查诊断工作领导小组办公室（教务处）。

三、其他未尽事宜按照《陕西青年职业学院自查诊断工作方案》执行。

学院自查诊断工作领导小组办公室（代章）

二〇一四年九月二十五日