各系：

人才培养方案是学院组织教学、实施教学管理、实现专业培养目标的重要依据，根据《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》《教育部关于加强高等学校在线开放课程建设应用与管理的意见》等文件精神，结合我院人才培养工作实际，为做好2015级专业人才培养方案修订工作，现将有关事项通知如下：

一、修订重点：

1、广泛开展实践性教学。按照教育部“各职业院校应坚持工学结合、知行合一，增强教学、学习、实习实训等教育教学活动的融合度，进一步加大实习实训在教学中的比重，在思想政治理论课、德育课、文化课中强化实践性教学，各级职业院校实践性教学环节的学时数原则上要达到总学时的60%。”的要求，做好相应论证和修订工作。

2、强化校企协同育人。各系各专业要进一步促进行业企业参与人才培养全过程，探索校企协同育人的新模式。在本次修订中，各专业须明确校企合作育人的内容与方式，积极进行校企共建校内外生产性实训基地、技能大师工作室、现代学徒制试点等方面的探索。

3、深化创新创业教育。各专业应明确创业创新教育的目标要求，通过课堂教学、课外实践及社会实践有机结合，将创业创新教育融入到专业人才培养过程之中。鼓励学生参加各类竞赛、作品创作、社会实践等活动，把创新创业教育融入人才培养体系，切实增强学生的创新精神、创业意识和创新创业能力。

4、启动通识课程在线开放学习试点。根据教育部加强和改进公共基础课教学、完善优秀中华传统文化教育、促进在线开放课程广泛应用等要求，学院决定引进“尔雅通识课”网络学习平台，选取优质网络视频课程作为学院公共基础课的有力补充，同时对学院公共基础课改革起示范引领作用。面向2015级学生为试点，开设必修课《军事理论》，在通识选修课《中华诗词之美》、《从爱因斯坦到霍金的宇宙》、《书法鉴赏》、《戏剧鉴赏》中，学生自主选择一门在线学习，发挥网络教学所具有的开放、共享、交互的优势，同时引导学生有计划地安排业余时间进行学习，具体措施另行通知。

二、具体要求

1、各系各专业应深入开展调研，在延续2014级人才培养方案的基础上，进一步理顺通识教育与专业教育、理论教学与实践教学、专业基础与实践能力训练之间的关系，紧密对接市场需求进行合理调整。

2、人才培养方案的制定应严谨规范。课程名称应注意科学性，表达完整准确。教学计划套表模板见附件。

3、各系在接到通知后，应积极组织力量，全面开展调研论证工作，8月30日前将调整好的方案报教务处。

教 务 处

二0一五年七月六日

附件：

十、教学计划套表

（一）教学计划总体安排（单位：周）

（二）课程设置及教学计划进程表

（三）实践教学计划表(含项目课程)

（四）课程结构比例