关于修订2014级专业人才培养方案的通知
各系：
按照学院教学工作整体安排，现就修订2014级人才培养方案有关事项通知如下：
一、本次修订重点
1、完善专业素质、能力分解表。
各专业须根据培养规格及职业岗位，确定学生必备的关键知识、能力和素质，通过《专业素质、能力分解表》细分课程体系下“职业素质、职业能力、职业能力拓展”三类课程，确保以能力对应课程，由课程支撑能力，实现课程结构与岗位能力的对接。本次修订，各专业须统一在“三、人才培养规格”大项中增加“（四）专业素质、能力分解表”。以旅游管理专业为例：
旅游管理专业知识、能力、素质分解与支撑课程设置表
课程体系
| 素 质、能 力 分 解
| 支撑课程
| 职 业 素 质
| 1、思想品德素质
| 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、思想品德修养与法律基础
| 2、身心素质
| 体育、 军训
| 3、职业素养
| 现代服务礼仪
| 4、具有计算机操作、管理信息系统的基本知识
| 计算机应用基础
| 5、具有旅游专业英语听、说、读、写应有的基础知识
| 大学英语、旅游英语
| 职 业 能 力
| 1、具有导游讲解基本能力
| 导游基础、陕西导游
| 2、旅游产品开发和旅游线路设计的能力
| 中国旅游地理 、中国传统文化概论
| 3、旅行社团队报价、计调和会计核算的能力
| 计调实务
| 4、客源市场调查、分析、预测和开发的能力
| 旅游市场营销、外联实务
| 5、导游讲解、接待服务等综合技能
| 导游业务、服务心理学
| 6、运用旅游法律知识解决带团过程中发生问题和事故
| 旅游法规、导游业务
| 职业能力拓展
| 1、具有较高的导游技能，能胜任地陪、全陪、景区讲解工作
| 特色旅游管理
| 2、具有较强语言表达能力、社交能力、应变能力
| 普通话训练与演讲、应用文写作
| 3、具有一定市场营销能力
| 旅游市场营销、旅游电子商务
| 4、具有较强的审美鉴赏能力
| 旅游商品学、导游才艺
| 5、掌握酒店服务管理基本技能
| 营养学
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2、明确各专业基本技能与职业资格证书
在人才培养方案“四.职业面向和证书；九.毕业要求”中，全院所有专业基本技能证书统一为：高等学校英语应用能力A/B级证书（B级或以上），各专业须为必考；全国计算机等级考试证书（一级或以上）或教育部教育信息管理中心ITAT证书，各专业二选一必考；原则上每个专业均需获得相应职业资格证书，没有与本专业对应的职业资格证书者，须参考专业群内其他专业的职业资格证书。
3、职业素质模块修订课程
“军事理论”和“学生心理健康教育”两门课程按16学时授课，每学期4学时，采取讲座形式进行。其余课程按照院发2014（12）号，统一课时数。
4、实践教学计划表
专项技能实训和综合实训原则上以周为单位集中进行，以每周20学时核算课时量。
（1）本次修订，各专业专项技能实训须在实践教学计划表中按项目列出，明确每学期实训具体内容。
（2）专业综合实训包括：顶岗实习、毕业综合能力考核（毕业设计）等。各专业顶岗实习时间不少于半年（24周，每周按20学时计算，合计480学时）。
5、各专业总课时包括：
课内课时+实践课程课时（入学教育与军训40学时(2周)、社会实践40学时(2周)、每学期专项技能实训不少于40学时(2周)四学期共计160学时、顶岗实习480学时、毕业综合能力考核80学时）。
二、具体要求
1、各系在接到通知后，应按照修订重点，全面开展调研论证工作，在现有方案的基础上，按照规范格式，认真完成方案的修订工作。
2、各系修订完成《人才培养方案》后，须经各专业的专业建设委员会审定，系主任审核签字，2014年6月13日前报教务处。经学院教学工作委员会讨论审议，学院主管院长审批后执行。
3、专业人才培养方案批准实施后，任何单位及个人不得随意变更。若因特殊情况确需调整的，须填写《人才培养方案变更审批表》，报教务处审核，主管院长审批。原则上专业人才培养方案每年修订一次，且只用于新生。
教 务 处
二〇一四年五月十三日
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