为落实国家关于新冠肺炎疫情防控工作部署及上级教育主管部门相关通知要求，保证顺利完成本学期教学任务，保障课程教学质量，现就本学期期末考试作如下安排：

一、组织机构

学院成立考试工作领导小组，负责期末考试整体工作。

组长：赵兴刚

副组长：张小卫

成员： 李振龙党彩莉贺延林孙莹娟韩洲雄庄绪强杨西京盛林马雅玲韩凯军

二、考试范围

本学期所有开展线上、线下教学课程均在考试范围内，各系（部）应按照有条件的课程“应考尽考”，所有考试“实质等效”原则合理确定考试范围与考试方式。未返校学生确需组织线下考试的，待学生返校后另行安排。

三、考试时间

2018级线上线下教学统一安排至18周结束，19周为考试周。2019级线上教学安排至19周结束，20周为考试周。各系可根据教学进度安排专业课考试。

四、考试方式

1.灵活确定考试方式。在保证考试质量的前提下，根据课程特点，鼓励开展多元化考核，各门课程可采用提交作品（图片、音频、视频等）、作业、口试、撰写报告等灵活多样的方式进行考试。学生可通过电子邮件或微信、QQ群向授课教师提交符合格式要求、清晰可辨的电子版材料。对于已返校学生，如需开展线下考试，应按照学院疫情防控工作要求，做到安全、有序。

部分公共课考核方式如下：

（1）2019级《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程采用线上闭卷考试的方式进行，依托“云班课”APP，客观题和主观题相结合的形式，由任课教师于各班最后一次课堂上随堂组织进行。

（2）2019级《大学英语》课程期末考试统一安排在下学期学生返校后线下进行。

（3）2019级第一学期公共课补考统一安排在下学期学生返校后线下进行。

2.合理设置考试平台。线上考试应充分考虑学生网络稳定性、硬件设备等客观条件，制定科学合理的课程考试方案，选择适宜的考试平台，鼓励选择超星平台组织在线考试。

3.科学进行命题设计。线上考试具有较强开放性，授课教师应注重考察学生独立思考和综合运用课程及相关专业知识分析、解决问题的能力，命题时应进一步提炼考试内容、优化题型设计，题量应与考试时间相匹配。

4.合理设置成绩权重。授课教师应进一步强化学习过程管理，对学生线上学习行为和效果进行综合评定，建议适当增加平时考核成绩占比至30-50%（平时考核包括考勤签到、互动问答与讨论、作业、章节测验等）。授课教师应详细记载学生学习情况，保留成绩评定相关痕迹，做到过程有记载，评分有依据，公平公正且存档可查。任课教师确定各环节成绩权重后应提前告知学生。

五、考试纪律

1.各系在课程考试前，应做好学生诚信教育，引导学生树立正确价值观，在课程考试过程中必须明确考试纪律和要求。

2.线上线下考试均应严格考试纪律。选择线上闭卷考试的课程，监考教师应在云监考过程中切实履行监考职责，考前宣读考试纪律，核对考生人数，严格维护考场纪律，做好考试过程截屏及考场记录，交所在系妥善保存。师生至少于正式开考前20分钟进入“考场”，监考老师逐个核对考生信息，考生需将摄像头置于合适位置，确保整个考试过程可以拍摄到学生本人上半身（含双手）。

3.考生在考试期间不能对试题截屏、拍照或者以其它形式进行扩散，不得泄露试题和答案，不得通过电子设备或者网络等各种手段查询或向他人寻求答案或答案相关信息。

六、考试组织

1.各系（部）应进一步强化课程考试方案、试卷命题质量审核工作，并提前将考试安排报教务处备案。（联系人：朱仟，电话：88429872）

2.开考前，授课教师应组织模拟测试，让学生熟悉考试流程和要求，同时测试平台稳定性。

3.学生因在线学习条件等客观原因影响在线学习或考试，应在开考前按程序申请缓考。

4.各系应安排专人采用腾讯会议、腾讯课程等在线视频会议软件进行巡考，做好巡考记录。

5.考试结束，授课教师应在一周内完成成绩评定及录入工作，各系按规定及时做好考试材料的审核、归档。

七、工作要求

各系（部）要高度重视本学期期末考试工作，坚持“师生安全第一、保证考试质量”的原则，组织开展研讨并确定考试方式，对各门课程的考试方式、考试内容、考试实施、监考安排以及考试材料管理等各个环节要进行统筹管理、全程跟踪，保质保量完成考试工作。

教务处

2020年6月20日